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Soy Geles Fernández, profesora de secundaria y bachillerato, de la asignatura de ciencias sociales. Mi experiencia docente supera los 25 años como funcionaria de carrera y desde hace catorce años imparto clases en el Ies Ifach de Calpe.

La tarea docente es agotadora y a veces frustrante, pero en los últimos años mi entusiasmo por el trabajo ha ido creciendo gracias a la utilización de las Tics.

Pertenezco a una generación que estudió la carrera y la oposición sin ordenador. 




 


Desde de comencé como docente en el curso 1987/88 hasta que compré mi primer ordenador pasaron 15 años.




Hasta el 2005 no tuve internet en casa, y en ese momento comenzó el gran cambio: me apunté a cursos para aprender a utilizar los recursos digitales y las nuevas metodologías en el aula.

 




Una herramienta imprescindible: La pizarra digital
Hace unos diez años descubrí el mundo de la pizarra digital. Los primeros pasos fueron duros porque sólo había una pizarra para todo el instituto, pero hace 3 años conseguimos instalar una en el aula materia que ocupo. Los alumnos interactúan en las clases haciendo actividades interactivas (mapas, cuestionarios…), vemos vídeos y animaciones que son muy útiles sobre todo en la clase de geografía física. Además funcionamos con materiales propios. El aula está dotada con siete ordenadores, cinco de ellos costeados con el presupuesto de nuestro departamento y los dos restantes gentileza de la Universidad Miguel Hernández de Elche gracias a nuestra participación en el Programa Ósmosis.



 
El blog de Aula, necesario para acercarnos al alumnado
Hace tres cursos, gracias al profesor Francisco Ayén: http://blogeducativoenclase.blogspot.com.es/p/programa-del-curso.html , hemos aprendido a elaborar un blog de aula. A partir de la puesta en marcha del proyecto del blog todas las prácticas, tareas y proyectos se realizan en formato digital y es el propio alumno quien los sube al blog.
Cada curso tiene su blog de aula. 

Mi objetivo es motivar al alumno con materiales diferentes para animarle a participar en las clases a diario. De hecho, al entrar en clase abrimos la pizarra digital y el blog y toda la clase gira alrededor de estos intrumentos de trabajo.


La clase invertida, nos proporciona tiempo
Asi mismo hemos iniciado el trabajo con Flipped Class o clase invertida para motivar a los alumnos e incluso son ellos mismos los que realizan los vídeos que han de ver antes de la clase en el instituto. Al entrar en el aula les pasamos un cuestionario interactivo de Google Drive y los resultados son muy positivos. Con este sistema conseguimos que la hora de clase sirva para solucionar dudas, practicar y realizar los proyectos colectivos. En tres años he grabado cerca de 200 vídeos que corresponder a las asignaturas que imparto. Os dejamos el enlace a mi canal de youtube  y este vídeo presentación




2018. He escrito el artículo “La evaluación y el Flipped Classroom. Mi estrategia de evaluación en entornos de aprendizaje inverso”
Artículo publicado en Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, nº 90, Barcelona, 2018, ISSN 1133-9810.




20/2/2018. He colaborado con Inevery Crea en #HablamosDE Relevo Flipped



También hemos creado un grupo clase por email y nos comunicamos para solucionar dudas o problemas en cualquier momento.
 

El ABP, aprender haciendo
Gracias a haber conocido Educaweb hace tres cursos, hemos puesto en marcha la realización de tareas y proyectos. 
Por ahora hay algunos de elaboración propia pero otros que usamos son los que circulan por internet. Destacan por su calidad los materiales de:
http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349621065
http://e-ducativa.catedu.es
http://agrega.educacion.es/
http://diegosobrino.com/
http://www.profesorfrancisco.es
http://www.eduteka.org/


Se utilizan sobre todo en secundaria y primero de bachillerato, ya que en segundo de bachillerato más bien se practica con selectivos de años anteriores y su preparación impide la realización de proyectos o tareas. 




Proyecto EDIA, un gran banco de proyectos y creador de redes de docentes

Desde el curso pasado colaboro con Proyecto EDIA en la creación y aplicación en el aula de Proyectos EDIA. 

En tercero de la ESO he creado y aplicado el REA de Proyecto EDIA ¿Viajamos por España con ArcGIS? , finalista en los I Premios Nacionales de Innovación Educativa, en la categoría de Uso de Tecnología.


He presentado el proyecto el pasado 25 /5 /2018 en el I Congreso de Transformación Digital Educativa celebrado en el Auditorio del Museo Reina Sofía en Madrid y en el I Congrés d´Humanitats, CCSS i Educació celebrado en la Universidad de Alacant, 1/6/2018.







A principios de este curso sugió la posibilidad de colaborar con la Universidad Miguel Hernández de Elche, en el marco del Programa Ósmosis, en el desarrollo del proyecto. Resumen de la colaboración presentada el día 28/6/2018 en las II Jornadas de Innovación colaborativa de la UMH:


Acceso a la aplicación de la presentación

http://arcg.is/0PrSOe
http://arcg.is/0PrSOe

Dicha universidad nos ha concedido el Segundo Premio de los Premios Ósmosis a nuestro proyecto, durantes las II Jornadas, el día 29 de junio. Recoge el premio mi compañera de proyecto Juana María Botía, Vicedecana del Grado en Ciencias Ambientales




Presenté el proyecto, junto con otros proyectos EDIA, en el XI Curso sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria, organizado por la Asociación de Geógrafos Españoles, en la Universidad Carlos III de Madrid, el día 3/6/2018. 


Acceso a la presentación utilizada:
http://arcg.is/1TTfum


En primero de bachillerato se trabaja con proyectos colectivos, que suponen el 85% de la calificación final. Durante el curso pasado utilizamos Proyectos EDIA y Proyectos Gamificados, de elaboración propia:

Proyectos intercentros, enriquecedores
Y durante este curso hemos desarrollado un Proyecto Colaborativo Intercentros para aplicar cinco Proyectos EDIA de CCSS


 

La experiencia en trabajo por proyectos, aunque breve, ha sido muy gratificante porque el alumno se convierte en creador de sus propios materiales y han llegado a sorprenderme por su creatividad y calidad. Además los padres ven el trabajo de sus hijos publicado en el blog y tenemos previsto incorporar los mejores proyectos y tareas como recursos adicionales en los blogs de los próximos cursos escolares.


Creo que el siguiente paso sería la creación de proyectos interdisciplinares pero las dificultades para su realización son muchas, por ejemplo, la falta de formación, la falta de tiempo para coordinar a miembros de varios departamentos o la falta de personal definitivo en el centro donde trabajo (más del 50% de la plantilla no es definitiva).


A nivel europeo, después de realizar el curso de ABP y a pesar de las dificultades, durante el curso 2016/17 nos estrenamos en la realización de un proyecto eTwinning colectivo dirigido a mis alumnos de 3ºESO, con dos ciudades europeas: Carpentras y Pomezia. Este es el enlace al proyecto europeo.

Durante el presente curso hemos realizado dos proyectos eTwinning más. Uno sobre paisajes agrarios europeos y otro sobre mujeres científicas.

 

Para acabar pido disculpas en primer lugar por los errores en la terminología que he empleado en la redacción de esta página porque mi formación teórica en estas nuevas metodologías de aprendizaje es muy escasa. Y en segundo lugar por los errores cometidos en la publicación de este blog, de hecho si alguna publicación no es bien recibida por su autor que me lo comunique a través de un comentario o del correo iesifach.gfernandez@gmail.com y será retirada.




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ABPAprendizaje basado en proyectos. Secundaria y Bachillerato

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domingo, 29 de mayo de 2016

RECUPERACIONES

Hola chicos, aquí os dejo la lista de los que tenéis que recuperar:

Las notas de las recuperaciones no se publicarán. Podréis saber vuestra nota final de geografía el día 17 de junio, cuando se entregue el boletín de notas.


3ºA  1º EV 2º EV  3º EV
4. BURGOA SELENA

3ºEV
11. GOMEZ JAIME 1ºEV

14. KRANENBURG NAOMY 1ºEV 2ºEV
15. LOZANO JUAN S. 1ºEV
3ºEV
21. RIBES Ma ELENA 1ºEV 2ºEV 3ºEV
22. RIVEIRO MOISES 1ºEV
3ºEV
27. TORRES HECTOR

3ºEV




3º B RECUPERACIÓN 1º EV RECUPERACIÓN 2º EV RECUPERACIÓN 3º EV
2. ATIENZA MAURO 1ºEV 2ºEV
3. BARRANCO JORDI 1ºEV

3. BENSAID MARIAN 1ºEV 2ºEV 3ºEV
5. BOLVAR NICOLAS 1ºEV

6. CABEZA CRISTHIAN 1ºEV

7. CEDRANI SOFIA 1ºEV

8. CRESPO MIGUEL 1ºEV 2ºEV 3ºEV
11. GONZALEZ TEODORO 1ºEV 2ºEV 3ºEV
18. RODRIGUEZ JANIRA 1ºEV

19. RODRIGUEZ IKER
2ºEV
20. ROJO MARTA 1ºEV 2ºEV 3ºEV
25. SOLANES ANIANNA 1ºEV 2ºEV
26. SOTELO WALTER
2ºEV 3ºEV
29.VALERO ALEJANDR 1ºEV




3º C RECUPERACIÓN 1º EV RECUPERACIÓN 2º EV RECUPERACIÓN 3º EV
6. CHANDY TAHLIA 1ºEV

10. DORCE MARINA

3ºEV
12. FILARDO GERMAN 1ºEV 2ºEV

14. GARCIA ORIANA 1ºEV 2ºEV 3ºEV
15. GARCIA LAURA

3ºEV
17. GONZALEZ DANIEL 1ºEV
3ºEV
18. LARA MIGUEL 1ºEV 2ºEV 3ºEV
21. MORALES ANDREA 1ºEV
3ºEV

68 comentarios:

  1. Buenas tardes Geles, me gustaría, por favor, que me comunicaras cuál es mi nota final. Muchísimas gracias!

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    1. Tania te digo tu nota: 7. Pero falta la exposición.

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  2. Hola geles qme puedes decir mi nota y la de cosmin?

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  3. Hola geles soy narjís 3C me podrias decir mi nota? Otra pregunta esta nota es la final del curso entero o solo la de esta tercera evaluacion? Gracias

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    1. Hola Narjis, es la nota final del curso y te felicito porque tienes un 9

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  4. Buenas geles me podrías decir mi nota, por favor

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    1. Pues claro Lucía, tienes un 10. Muchas felicidades. Una cosa no encuentro en el drive tu proyecto individual para subirlo. ¿Sabes algo?

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  5. Muchas gracias!! y no se donde esta mi proyecto, yo te lo envié, voy a ver si yo lo encuentro.

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    1. VALE GRACIAS PERO NO LO ENCUENTRO EN LA CARPETA DONDE LO TENÍA.
      Y LA NOTA ES TODO MÉRITO TUYO.

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  6. Hola Geles me puedes decir mi nota, por favor?

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    1. HOLA ISABEL TIENES UN 9 DE FINAL. MUCHAS FELICIDADES.

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  7. Hola Geles soy Eva de 3ºC me puedes decir mi nota?

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  8. Hola geles soy Alessia, me podrías decir mi nota por favor, gracias.

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  9. Hola Geles soy Raquel Martínez de 3A me podrías decir mi nota final?

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  10. hola geles soy paula de 3A me podrias decir mi nota por favor? gracias

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  11. Hola geles soy francisco de 3C me puedes decir mi nota

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    1. HOLA FRANCISCO, TIENES UN 9 DE NOTA FINAL. FELICIDADES

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  12. Hola Geles. Soy Yanik. Me podrías decir la nota final a falta de exponer y el proyecto individual???

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  13. Hola Geles soy Cosmin Fogorosiu me podrías decir mi nota final?

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  14. Hola Geles soy Cosmin Fogorosiu me podrías decir mi nota final?

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  15. Hola Geles, soy MªJosé. Me puedes decir mi nota final?
    Gracias

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  16. Hola Geles, me podrías decir mi nota final, por favor? Gracias

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  17. geles! lo siento ya he encontrado el apartado, podrías decirme mi nota? Soy Giorgiana de 3C

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    1. Hola Giorgiana, claro que sí: tienes un 8 de nota final. Felicidades

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  18. es la final o la del tercer trimestre ??

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    1. La final absoluta. Vamos la que cuenta en el boletín.

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  19. Buenas Geles! ¿podrías decirme mi nota final, por favor? Gracias!!

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  20. Hola Geles, podrías decirme por favor la nota? Soy Luz Escales de 3ºC, gracias

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  21. Hola soy Javier de 3ºC, me puedes decir mi nota final por favor :) Gracias!!

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  22. Hola geles soy Rocio de Lamo de 3°B, me puedes decir mi nota??
    Gracias😊

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  23. hola soy María Elena de 3B, me puedes decir mi nota final por favor?

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  24. Hola Geles, soy Mireia Perles de 3B, me podrías decir mi nota final por favor? gracias

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  25. Hola geles soy Efren Escrihuela 3B me podrías decir la nota?

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  26. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  27. Hola Geles soy Isabel de 3B me puedes decir mi nota por favor? Gracias.

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  28. Hola Geles soy Miranda de 3C me podrías decir mi nota?
    Gracias.

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  29. Buenas noches Geles, soy Anianna. Me podrias decir mi nota, por favor? Aunque me falta exponer mañana. Gracias!��

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    1. Anianna la nota que digo es la final y tú tienes que recupera así que no puedo adivinarla. En cuanto hagas el examen y lo tenga corregido la calculo y os envío un correo diciendo que me lo pidáis en esta entrada.

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  30. Hola geles soy Jaume de 3ºB me gustaria saber mi nota si esta disponible! gracias :)

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  31. Hola Geles, soy Rocio de 3ºB, podrías decirme mi nota por favor? Muchas Gracias.

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  32. Hola Geles, soy Inés de 3ºB, podrías decirme mi nota por favor? Gracias.

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    1. Hola Inés por favor lee lo que he escrito al principio de esta página. Saludos

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    2. Hola Geles, pero yo quiero saber la final, no he echo recuperación, gracias

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    3. Perdona Inés pero me había confundido porque no paran de preguntar por la nota de las recuperaciones. Tienes un 7 de nota final. Saludos.

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  33. Hola Geles, soy Nikolas de 3B, me puedes decir mi nota final por favor?Gracias!

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    1. Nikolas en esta página se indica que las notas finales de los que habéis hecho la recuperación las sabréis el día que os entreguen los boletines. Un saludo

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