AVISOS PROFE

AVISOS PROFE, by gelescalp 20/02/2016 
Queridos alumnos en la entrada Avisos profe del blog general os dejo la chuleta para ir preparando el examen de la segunda evaluación que será el día que indica el calendario.

GELES 13/12/2015  
Ya están constituídos los equipos para trabajar los proyectos colectivos durante la segunda evaluación.

GELES 24/11/2015

Los alumnos de 3ºA  Y 3ºC mañana 25 de noviembre durante la hora de clase subiréis el enlace de vuestro proyecto individual al blog. Para poder subirlo, antes tenéis que enviarlo a mi correo: iesifach.gfernandez@gmail.com
Podéis enviarlo hasta el 24 de noviembre a las 20:00 horas. 

Los alumnos de 3ºB pasado mañana 26 de noviembre durante la hora de clase subiréis el enlace de vuestro proyecto individual al blog. Para poder subirlo, antes tenéis que enviarlo a mi correo: iesifach.gfernandez@gmail.com
Podéis enviarlo hasta el 24 de noviembre a las 20:00 horas.   

Los alumnos que ya habéis enviado el proyecto no debéis volver a enviarlo.

Para subir el proyecto al blog en hora de clase, hay que cumplir dos requisitos:

• Habérmelo enviado a mi correo antes de las ocho de hoy
• Haberlo subido al Drive y tener el enlace   

 

GELES 20/11/2015

Debido a un nuevo incidente ya no podéis acceder a este blog. Durante lo que resta de evaluación, los que aún no habéis subido al blog vuestro proyecto individual lo haréis de la forma que se indica en CALENDARIO.
He adelantado un día la subida de proyectos de 3ºC para que no coincida con la exposición de ningún grupo. Por favor mirarlo.
 


GELES 17/11/2015


Estrenamos blog de alumnos de 3ºESO de la asignatura de geografía.
 !Espero que os guste y os resulte más fácil su uso! 

• Ahora os tenéis que volver a apuntar a los proyectos individuales de la primera evaluación. 

• Os dejo el enlace al blog general: 3esogeo201516.blogspot.com

• No se puede cambiar:

1. Las etiquetas
2. Las entradas
3. El diseño ni la plantilla 

• Podéis hacer vuestras aportaciones en la entrada VARIOS.  

VARIOS

 














Como algunos de vosotros ya sabéis, durante el presente curso los alumnos de 3ºC estamos realizando proyectos con los alumnos del CEE Gargasindi. Se trata de una experiencia novedosa con la que aprendemos y disfrutamos todos juntos.


Aquí os dejo el resultado de su primer proyecto:  Rodrigo, Javi, Oscar y Roge:

 
 
Proyecto 62: ¿Cómo se hizo el Peñón de Ifach?
 

Geles  9/12/2015Os dejo una presentación muy interesante sobre el ABP (Aprendizaje basado en proyectos) que estamos practicando en este curso (pincha sobre la imagen para verla:

 

 

Geles 8/12/2015

Geles 18/11/2015

Para subir nota en el apartado de actividades, en esta entrada todos vosotros podéis poner vuestras aportaciones relacionadas con la asignatura:

• vídeos interesantes
• presentaciones
• actividades interactivas
• artículos del periódico
• páginas web
• imágnes o comentarios..... 

Para poder hacerlo y que se refleje en vuestra calificación tenéis que indicar, como he hecho yo en esta aportación, el nombre, curso y fecha.

PROYECTOS COLECTIVOS 3ºA 1ªEV

GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 5

3ºA	ENTREGADO	CORREGIDO
GRUPO 1		PROYECTO: ITEMS MUY INSATISFACTORIO INSATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO VALORACIÓN 5B A) PRESENTACIÓN UTILIZADA SOPORTE VISUAL MUY POBRE 0 SOPORTE VISUAL p.e POWER POBRE Y ESCASO 0,4 SOPORTE VISUAL SATISFACTORIO 0,8 SOPORTE VISUAL MUY SATISFACTORIO 1,33 COLABORACIÓN NULA COLABORACIÓN 0 COLABORACIÓN ESCASA 0,4 COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN LÓGICA NI ORDEN 0 SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y ORDEN 0,4 SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y LÓGICA 1,33 C) CREATIVIDAD EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD 0,2 POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO 0,4 ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS 0,8 GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS 1,33 D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE 0 NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES 0,4 BUENA ADECUACIÓN 0,8 TOTAL ADECUACIÓN 1,33 E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN RESULTADOS POCO SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO 2 SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD 4 RESULTADOS BASTANTE SIGNIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTOCON CLARIDAD 6 RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN 8 F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO POBRE Y POCO ARGUMENTADO 0 NO SE JUSTIFICAN NIDETECTAN CON CLARIDADLOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 0,9 SE DETECTAN Y SE JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 1,8 RICA VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMOERRORES DE FORMA ARGUMENTADA 2,66 G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG Y TEMPORALIZACIÓN NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO 0 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE Y TARDE 0,9 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE Y ALGO TARDE 1,8 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALMENTEY A TIEMPO 2,66 TOTAL 20
GRUPO 2		PROYECTO: ITEMS MUY INSATISFACTORIO INSATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO VALORACIÓN 5B A) PRESENTACIÓN UTILIZADA SOPORTE VISUAL MUY POBRE 0 SOPORTE VISUAL p.e POWER POBRE Y ESCASO 0,4 SOPORTE VISUAL SATISFACTORIO 0,8 SOPORTE VISUAL MUY SATISFACTORIO 1,33 COLABORACIÓN NULA COLABORACIÓN 0 COLABORACIÓN ESCASA 0,4 COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN LÓGICA NI ORDEN 0 SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y ORDEN 0,4 SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y LÓGICA 1,33 C) CREATIVIDAD EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD 0,2 POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO 0,4 ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS 0,8 GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS 1,33 D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE 0 NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES 0,4 BUENA ADECUACIÓN 0,8 TOTAL ADECUACIÓN 1,33 E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN RESULTADOS POCO SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO 2 SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD 4 RESULTADOS BASTANTE SIGNIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTOCON CLARIDAD 6 RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN 8 F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO POBRE Y POCO ARGUMENTADO 0 NO SE JUSTIFICAN NIDETECTAN CON CLARIDADLOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 0,9 SE DETECTAN Y SE JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 1,8 RICA VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMOERRORES DE FORMA ARGUMENTADA 2,66 G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG Y TEMPORALIZACIÓN NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO 0 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE Y TARDE 0,9 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE Y ALGO TARDE 1,8 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALMENTEY A TIEMPO 2,66 TOTAL 20
GRUPO 3		PROYECTO: ITEMS MUY INSATISFACTORIO INSATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO VALORACIÓN 5B A) PRESENTACIÓN UTILIZADA SOPORTE VISUAL MUY POBRE 0 SOPORTE VISUAL p.e POWER POBRE Y ESCASO 0,4 SOPORTE VISUAL SATISFACTORIO 0,8 SOPORTE VISUAL MUY SATISFACTORIO 1,33 COLABORACIÓN NULA COLABORACIÓN 0 COLABORACIÓN ESCASA 0,4 COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN LÓGICA NI ORDEN 0 SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y ORDEN 0,4 SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y LÓGICA 1,33 C) CREATIVIDAD EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD 0,2 POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO 0,4 ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS 0,8 GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS 1,33 D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE 0 NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES 0,4 BUENA ADECUACIÓN 0,8 TOTAL ADECUACIÓN 1,33 E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN RESULTADOS POCO SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO 2 SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD 4 RESULTADOS BASTANTE SIGNIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTOCON CLARIDAD 6 RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN 8 F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO POBRE Y POCO ARGUMENTADO 0 NO SE JUSTIFICAN NIDETECTAN CON CLARIDADLOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 0,9 SE DETECTAN Y SE JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 1,8 RICA VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMOERRORES DE FORMA ARGUMENTADA 2,66 G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG Y TEMPORALIZACIÓN NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO 0 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE Y TARDE 0,9 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE Y ALGO TARDE 1,8 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALMENTEY A TIEMPO 2,66 TOTAL 20
GRUPO 4		PROYECTO: ITEMS MUY INSATISFACTORIO INSATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO VALORACIÓN 5B A) PRESENTACIÓN UTILIZADA SOPORTE VISUAL MUY POBRE 0 SOPORTE VISUAL p.e POWER POBRE Y ESCASO 0,4 SOPORTE VISUAL SATISFACTORIO 0,8 SOPORTE VISUAL MUY SATISFACTORIO 1,33 COLABORACIÓN NULA COLABORACIÓN 0 COLABORACIÓN ESCASA 0,4 COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN LÓGICA NI ORDEN 0 SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y ORDEN 0,4 SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y LÓGICA 1,33 C) CREATIVIDAD EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD 0,2 POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO 0,4 ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS 0,8 GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS 1,33 D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE 0 NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES 0,4 BUENA ADECUACIÓN 0,8 TOTAL ADECUACIÓN 1,33 E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN RESULTADOS POCO SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO 2 SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD 4 RESULTADOS BASTANTE SIGNIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTOCON CLARIDAD 6 RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN 8 F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO POBRE Y POCO ARGUMENTADO 0 NO SE JUSTIFICAN NIDETECTAN CON CLARIDADLOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 0,9 SE DETECTAN Y SE JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 1,8 RICA VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMOERRORES DE FORMA ARGUMENTADA 2,66 G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG Y TEMPORALIZACIÓN NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO 0 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE Y TARDE 0,9 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE Y ALGO TARDE 1,8 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALMENTEY A TIEMPO 2,66 TOTAL 20
GRUPO 5		PROYECTO: ITEMS MUY INSATISFACTORIO INSATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO VALORACIÓN 5B A) PRESENTACIÓN UTILIZADA SOPORTE VISUAL MUY POBRE 0 SOPORTE VISUAL p.e POWER POBRE Y ESCASO 0,4 SOPORTE VISUAL SATISFACTORIO 0,8 SOPORTE VISUAL MUY SATISFACTORIO 1,33 COLABORACIÓN NULA COLABORACIÓN 0 COLABORACIÓN ESCASA 0,4 COLABORACIÓN SUFICIENTE 0,8 BUENA: DA Y RECIBE AYUDA 1,33 B) EXPOSICIÓN DEL PROYECTO LO EXPUESTO NO SE ENTIENDE: SIN LÓGICA NI ORDEN 0 SE ENTIENDE CON DIFICULTAD: FALLOS DE LÓGICA Y ORDEN 0,4 SIGUE BASTANTE LA SECUENCIA LÓGICA 0,8 INFORMACIÓN PRESENTADA DE FORMA CLARA Y LÓGICA 1,33 C) CREATIVIDAD EN EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN PROYECTO REPETITIVO Y MONÓTONO CON ALGUNA VARIEDAD 0,2 POCA ORIGINALIDAD Y VARIACIÓN EN SU CONJUNTO 0,4 ALGÚN TIPO DE ORIGINALIDAD CON BUENA VARIEDAD DE TEXTO, IMÁGENES, GRÁFICAS 0,8 GRAN ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD Y RICA VARIEDAD DE RECURSOS 1,33 D)ADECUACIÓN AL CONTEXTO DE ENSEÑANZA IMÁGENES, ACTIVIDADES, LENGUAJE NO SE ADECUA AL PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE 0 NO SE APRECIA UNA CONCORDANCIA CLARA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO Y LOS RECEPTORES 0,4 BUENA ADECUACIÓN 0,8 TOTAL ADECUACIÓN 1,33 E) RESULTADOS Y EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN RESULTADOS POCO SIGNIFICATIVOS QUE NO LOGRAN EXPLICAR CON CLARIDAD Y COHERENCIA EL PROYECTO 2 SE LOGRA EXPLICAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS PERO LOS RESULTADOS MUESTRAN POCA PROFUNDIDAD 4 RESULTADOS BASTANTE SIGNIFICATIVOS QUE LOGRAN EXPLICAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTOCON CLARIDAD 6 RESULTADOS SIGNIFICATIVOS Y TOTALMENTE COHERENTES CON LAS EVIDENCIAS CONSEGUIDAS EN LA EVALUACIÓN 8 F) AUTOEVALUACIÓN DEL PROCESO REALIZADO VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO POBRE Y POCO ARGUMENTADO 0 NO SE JUSTIFICAN NIDETECTAN CON CLARIDADLOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 0,9 SE DETECTAN Y SE JUSTIFICAN CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS POSIBLES LOGROS O DÉFICIT 1,8 RICA VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL PROCESO DETECTANDO CLARAMENTE TANTO LOGROS COMOERRORES DE FORMA ARGUMENTADA 2,66 G) COMPARTE CONTENIDOS EN EL BLOG Y TEMPORALIZACIÓN NO SABE SUBIRLO AL BLOG NI EXPLICA COMO LO HA REALIZADO 0 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA GRAVE Y TARDE 0,9 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO PERO CON ALGUNA DEFICIENCIA LEVE Y ALGO TARDE 1,8 LO SUBE AL BLOG Y EXPLICA CÓMO LO HA HECHO TOTALMENTEY A TIEMPO 2,66 TOTAL 20